摘要

小学语文教学中,教师通过还原法中的词语转换法、表演法、图画法、朗读法等形式带领学生阅读,刺激与开发其语文智慧,提升学生思维能力与文学鉴赏能力。旨在通过此增强学生语文综合素养,为教师教学提供些许意见。