高中教师职业倦怠的成因及应对策略

作者：姜俊

来源：教书育人(学术理论), 2023, (16): 42-44.

• 高中教师
• 职业倦怠
• 工作压力
• 教育工作

高中教师是教育事业不可或缺的重要资源，他们的身心健康问题直接影响着教育教学质量的提升。针对高中教师职业倦怠问题，本文分析了教师职业倦怠的表现，从个人与学校的组织管理两方面分析其成因，提出提高教师的专业水平、关注教师的身心健康、教师自身学会自我调节等应对策略。

• 单位
  北京理工大学