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摘要
目的 探讨达芬奇机器人手术护士在学习探索期的体验，为完善达芬奇机器人手术规范化培训方案提供参考。方法 采用目的抽样法，选取2021年8月—9月湖南省某三级甲等综合医院已通过培训的15名处于学习探索期的达芬奇机器人手术护士作为研究对象，进行一对一访谈，采用Colaizzi现象学七步分析法分析资料、提炼主题。结果 提炼出4个主题：培训要求更高、培训模式应更具深度及广度、培训时长应结合教学效果灵活安排、培训有收获。结论 达芬奇机器人手术护士在学习探索期既有压力也有期待，管理者应重视此类护士在学习探索期遇到的问题，改进当前培训模式，弥补培训中存在的不足，不断提升其专业素质，促进机器人手术快速发展，更好地保障患者安全。
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