摘要

<正>[教学过程]......精准切入,精心选择,精细品味,揣摩稼先的心灵世界,走进稼先的生活场景,重现稼先的英雄形象。教学创意:精选一个切入点(1)以"邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子,是中国共产党的理想党员"