受到传统教学理念的影响，一些教师往往把美术教学窄化为绘画教学，认为课堂上自己怎么教学生就应该怎么画。但新课改背景下，美术教学不应该是学生模仿教师作画的过程，而应当是学生在教师引导下通过美术活动培养审美素养，进行自我建构的过程。因此，美术教师要走进学生的内心世界，以学生的绘画心理为基础开展教学，真正培养学生的美术核心素养。
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