CAD/CAM课程的任务驱动教学法实践

作者：强锋; 王英玲

来源：山东工业技术, 2016, (16): 187.

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.16.174

• CAD/CAM课程
• “任务驱动”教学法
• 实施过程
• 八个环节

结合CAD/CAM课程中的教学实例,展示"任务驱动"教学法在该课程中的教学实践过程,具体阐述实施过程的八个环节,以达培养学生综合职业能力的最终目的。

• 单位
  苏州工业园区工业技术学校