摘要

针对当前电子竞赛活动的蒸蒸日上 ,蓬勃发展的大好形式 ,就课程建设、教材建设 ,建立开放型实验室以及成立第二课堂等五方面阐述了如何辅导学生参加电子竞赛 ,使学生通过参加电子竞赛在分析问题和解决问题的能力方面得到提高。

  • 单位
    山东电力高等专科学校