基于学习迁移下的小学数学思维训练策略

作者：张美群

来源：新课程, 2019, (09): 135.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.06.042

• 学习迁移
• 小学数学
• 思维训练

小学阶段的数学教学重点在于培养学生的数学思维,锻炼学生的数学能力,为学生未来的学习发展奠定基础。教师应当为学生制订良好的学习计划,把握学生学习发展的思维规律,逐步提升学生的学习水平与思维能力。