国外三所大学线上教学的经验与启示

作者：薛成龙; 李文

来源：中国高教研究, 2020, (04): 12-17.

DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2020.04.03

• 教育技术
• 教学改革
• 线上教学

从世界范围看,线上教学已成为不可逆转的教育趋势之一。以阿尔伯塔大学、多伦多大学、南安普顿大学三所大学为例,重点剖析三所大学的线上教学实践,以及线上教学给大学学习空间、教学过程、教育评价和教育组织保障等方面带来的影响,从而试图为当下中国高校线上教学提供借鉴与思考。