摘要

随着科学技术的发展和教育需求的变化,传统的服装艺术类课程教学方式不能适应当代学生的需求,探索混合式教学模式在高校服装艺术类选修课程教学中的应用非常必要。课前学生充分利用优质课程资源预习,课中采用翻转课堂等教学模式进行互动,课后学生的练习及考试由大数据统计,完善教学环节,提高教学质量。

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