自主学习是我国基础教育课程改革中极力倡导的三种学习方法之一,也是当今教育研究的重要主题。随着社会的不断发展,我国高中政治教育教学目标已发生了改变,不仅要求对受教育者进行思想政治方面知识的传授,更需要引导和培养学生学习的积极主动性。在提升学生学习成绩的同时,增强其自主学习的能力。这种自主学习能力,为今后的学习奠定了坚实的基础。针对高中政治教学学生自主学习指导提出几点策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
