小学数学线上线下教学的多元衔接

作者：卢瑶

来源：新教育, 2021, (35): 63-64.

• 小学数学
• 线上线下
• 衔接

小学数学线上线下教学衔接时,教师要整合教学目标、做好学情诊断、创新教学方式,促进学生数学思维的启动,培养学生良好学习习惯。如何做好线上线下教学对接,这是教师需要重点研究的课题。教师集中网上授课,学生随时随地做学习,而且可以做生活对接,借助线下学习机会做验证,这样能够拓宽教学域度,促进学生学科核心素养的提升。