新课改下高中数学有效课堂的构建

作者：黄涛

来源：中学生数理化(尝试创新版), 2015, (10): 4.

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有效的数学教学活动必须通过有效的教学方式和学习方式来实现.教师是教学活动的组织者、引导者和合作者,学生在教学活动中真正成为数学学习的主人,而数学课堂必须成为数学学习和交流的重要场所.