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摘要
校企联合双导师现代学徒制培养模式,以校企合作为基础,以岗位能力培养为重点,将教学课程与岗位行业执业资格要求的能力、知识对接,企校共同制定人才培养方案,课程标准,共同建设课程资源,完成人才培养工作。对现阶段我国校企合作、现代学徒制人才培养模式存在的问题及原因进行了分析,对土木类理工专业校企联合双导师现代学徒制培养模式进行了研究,提出基于互联网+教育"生产作业互联互通远程实时实践教学平台"方案,并以城市轨道交通工程技术专业开展了试点应用实践,取得了较好的效果和社会效益,对高职应用型人才培养具有一定指导和借鉴作用。
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单位重庆工商职业学院
