新课改中语文教学新境界初探

作者：曾盈

来源：才智, 2018, (19): 82.

• 语文教学
• 新境界
• 自主学习
• 理论修养

随着国家的发展,新课改对教育工作者提出了更高的要求,倡导以学生为主体的教学形式,要将自主、探索和合作融入到学教学当中,培养学生的创新和实践能力,适应时代的发展步伐和时代需要的高层次人才。那么,在语文教学过程中,就需要我们教育工作者在课堂的教学意境中,通过培养学生自主学习、主动探索和相互合作等形式,提高学生的理论修养,增加知识的储备量,提升个人自主学习能力和实践能力。