运用转化思想处理多变元问题的策略

作者：管景华

来源：中学数学研究, 2013, (12): 28-30.

• 转化思想
• 整数根
• 数与形
• 取值范围
• 不等式

<正>解决数学问题,是从已知向未知不断转化的过程.对于含有多个变量的数学问题的求解,在变量的处理上学生往往会感到困难,本文介绍运用转化思想减少变量、简化运算来解决这类问题的策略.

• 单位
  扬州大学