基于德尔菲法的高职院校精品课程建设内容研究

作者：冯晓敏; 杜鑫; 骆焕丽; 吕海琴; 张荣芳

来源：继续医学教育, 2022, 36(09): 77-80.

• 德尔菲法
• 高职院校
• 精品课程
• 基础护理学
• 问卷法
• 开放课程

目的 探讨并构建基础护理学精品在线开放课程内容框架，包括模块、学习任务和实训项目3个方面。方法 1)2019年10月至2020年2月，23名专家采用德尔菲法对课程建设内容进行两轮函询。2)2020年1—6月，对学生采用问卷调查法调查实训项目内容；综合专家和学生调研结果，最终确定课程建设内容大纲。结果 1）通过两轮专家函询，初步形成了内容大纲包括模块（5项）、学习任务（16项）、实训项目（19项）。2）通过对学生调研，根据学生实习中使用频率按由高到低排序，取使用率高的实训项目19项。结论 基于德尔菲法的专家函询来了解临床的实际需求，基于问卷法的学生调研明确学生的教学需求，通过两个角度来确定课程内容，更具有科学性、可靠性和实用性。

• 单位
  河南护理职业学院