随着经济社会的不断发展,世界已经进入了信息化数字化的时代,信息技术被运用于各行各业的生产发展中,社会对于信息技术型人才的需求缺口极大,信息技术教育也开始从"娃娃"抓起,应教育部门的要求,小学课程也开始倡导信息技术与课程整合。小学教学也面临着一些问题,如何激发学生对信息技术的学习热情,怎样将信息技术与小学课程更好地进行整合,从而达到所有学科共同进步的目的,全面提升教学的质量和效率。为此,学校和教师应该积极树立信息技术与学科的整合理念。
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