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摘要
在当前时期,我国的经济发展速度持续加快,国际地位明显提升,和其他国家进行交流成为常态。为使相互间的交流能够更为顺畅,必须对语言类教学予以重点关注。对传统教学进行分析可知,教学关注的重点放在书面成绩上,语言运用能力则明显被忽视,此种教学方法的弊端是较大的。从法语教学来看,所要达成的主要目标是促使学生提高交流能力,并确保其能够对法国文化有一定的了解。然而从教学实际情况来看,有些学生能够顺利通过法语四级考试,但是在运用法语进行交流时依然存在很多障碍。若想解决这个问题,必须对法语教学进行革新。从相关研究所得结果来看,法语教学存在的主要问题是教师将关注点放在语法、词汇等方面,而交际能力未能得到有效培养,这就导致学生的语言能力无法提高。解决这个问题的可行途径就是寻找到更有效的教学方法,对情景交际教学法加以应用则能够达成培养交际能力的目的。
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