"未来已来",早已不再是一句空洞口号,而是已成现实。它带给"学校"的首先是一种新的视野,即"未来视野"。这表明,除了是一个"概念"之外,"未来"还是一种"视野"或"视域"。以此视野看学校,借此视域看教育,看出只有面向未来、通过未来和融入未来才能看出的新道路和新世界。由此敞开学校存在的独特意义:既是传承历史文化的地方,也是带着一代代新人,走向未来文明的必经之地。无论未来学校的名称、形态、结构及其功能,将会发生什么样的改变,这一职责和使命都不会更改,且始终与"学校"同在。
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