用理解促记忆——例谈思维导图在英语教学中的运用

作者：严颖丽; 胡秋荣

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (07): 7-8.

<正>思维导图能系统梳理零散的知识点,让学生借助一定的逻辑框架记忆英语单词、句型,提升课堂教学效率和质量。利用思维导图学习单词记不住、记不牢是学习英语单词时普遍出现的问题,而单词是英语学习的基础,不能牢固地掌握单词,后续的学习就无法正常开展。思维导图逻辑清晰、要点明