新课程理念下初高中物理教学衔接问题的探索与实践

作者：郝兴明

来源：中学生数理化(初二版), 2020, (04): 34.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.17.011

• 新课程理念
• 初高中物理
• 教学衔接
• 教学问题

<正>新课程改革下,初高中物理就其教学目标、教学内容而言,存在着很多的相同点和不同点.首先,初高中物理都是基于经典物理教学内容中的"声、光、电、力、热、磁"几大板块展开,其教学目的都是为了以物理学习为载体,培养学生的自主探究、独立思考、自主分析和解决问题的能力,并让学生养