2017年9月,教育部公布新修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,对辅导员的定位和职责作出了全新要求。全国高校思想政治工作会议强调要把立德树人作为高校工作的中心环节,并贯穿高校人才培养全过程,实现全程育人、全方位育人和协同育人。党的十九大提出要牢牢把握意识形态工作领导权。新形势下,辅导员工作应实现"四个现代转型":由服务者向引领者转型,强化政治引领;由事务管理型向"全科"专家型转型,促进全面发展;由"单打独斗"向协同育人转型,形成教育合力;由经验型向创新型转型,加强实践创新。
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