“互联网+家校共育”视域下的英语教学效果研究

作者：慈莉莉

来源：新课程, 2022, (30): 232-234.

<正>家庭环境能够影响学生思想和行为习惯的形成，因而在学生步入学校教育阶段之后，也需要重视家庭教育在培养学生中的作用。英语是我国教育中的基础科目之一，以互联网和家校共育来促进初中英语教学效果的提高，对培养学生的英语素质具有重要的作用。基于此，本文以英语教学工作为主要研究对象，着重对“互联网+家校共育”视域下的英语教学效果进行了研究和分析。