基于现代学徒制“忙闲结合”人才培养模式的探索与实践——以休闲体育服务与管理专业为例

作者：黄强; 黄佳

来源：体育科技文献通报, 2019, 27(10): 56-59.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.10.023

• 现代学徒制
• 忙闲结合
• 人才培养模式
• 休闲体育

校企合作是职业教育人才培养的核心与特色,是培养准员工无缝对接的优势所在。现代学徒制要求校企全过程全方位育人,校企深度融合,联合培养技能人才。模式不是固定不变的模子,模式不是固定不变的定式,根据专业的核心素养要求,不断探索出适合本专业发展的育人模式。浙江商贸学校休闲体育服务与管理(跆拳道教练员)专业作为浙江省首批现代学徒试点专业,在实践过程中实施"忙闲结合"的人才培养模式,建立以"学校人文核心素养+企业技能核心素养"的专业课程体系,在技能训练、多元考核、考证、考段等方面充分发挥企业的主导作用。

• 单位
  金华广播电视大学