摘要
校企合作是职业教育人才培养的核心与特色,是培养准员工无缝对接的优势所在。现代学徒制要求校企全过程全方位育人,校企深度融合,联合培养技能人才。模式不是固定不变的模子,模式不是固定不变的定式,根据专业的核心素养要求,不断探索出适合本专业发展的育人模式。浙江商贸学校休闲体育服务与管理(跆拳道教练员)专业作为浙江省首批现代学徒试点专业,在实践过程中实施"忙闲结合"的人才培养模式,建立以"学校人文核心素养+企业技能核心素养"的专业课程体系,在技能训练、多元考核、考证、考段等方面充分发挥企业的主导作用。
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单位金华广播电视大学