随着新课程标准改革的不断深入,小学语文教师在带领学生进行阅读知识学习的过程中要融入学生的实际生活,让学生将阅读文章和自己的现实生活结合起来,让阅读教学和生活相结合,从而达到阅读教学的目的。因此,小学语文教师要善于总结阅读教学方法,结合不同的阅读文章对学生进行适当的引导,提高学生的阅读学习效率。