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摘要
目的探讨实践学习法培养新护士长管理技能的实际应用效果。方法选取2009年竞聘上岗的18名新护士长,应用实践学习法进行培训,比较新护士长培训前后管理技能变化。结果除对管理培训期望值、时间管理和工作目标明确外,新护士长的其他管理技能均提高(P<0.01或P<0.05)。结论应用实践学习法对新护士长进行综合性护理管理技能培训,既可保证新护士长学到扎实、系统的护理管理知识,又可培养其临床护理管理实践能力,值得推广应用。
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单位新疆医科大学第一附属医院
