随着新课程改革的不断深化,对于小学数学的教学而言不再仅仅局限于课本的一亩三分地,而更多地注重学生的思维训练和能力开发。应用新兴技术颠覆传统课堂,让学生掌握学习的主动权越来越成为主流趋势。微课作为一种新兴教学资源,逐渐被小学课堂应用和接纳。小学阶段的学生正处于对世界的认知过程中,对于知识有着蓬勃的好奇心,教师要结合小学生的这种特点,采取"微课"的方式将核心素养贯穿教学始终,让核心素养在学生的心中落地生根。
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