研发儿童绘本,是博物馆在信息视觉化语境中的美育新举措。其承接专业博物馆出版物和普通绘本的宣教、传播性能的优势,立足馆内特色,以儿童为本位反思性重构直观感性教育、游戏精神、情境教育思想,通过图文并茂的感性述史、寓于游戏的美感启智、拟人角色穿引典型场景传授客观规律,帮助儿童在情景化、互动性体验与带入式、娱乐化教学中,自主掌握博物馆与文物内含的审美文化,独立建构审美知识体系。
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