初中数学教育策略探析

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来源：教师, 2018, (16): 54-55.

• 研究性学习
• 内容生活化
• 系统化学习
• 多样化的教学方法

文章从四个角度来完善教学方式,把教育为本的理念深入落实到数学教学的实践中去,实现教学形式的多样化。这四点分别是:采取研究性学习的学习方式,初中数学内容生活化,注重数学的系统化学习,多样化的数学教学方法。从青少年的角度出发,为学生日后的学习发展打下坚实的基础。