从西藏社会经济运行规律和高等教育内外部关系规律出发,西藏高等教育结构优化的学理策略应遵循动态适应性原则、整体优化原则、适度超前原则和统筹协调原则。同时,应从实践层面探索区内外、区属与非区属、本专科以及研究生教育的学科专业结构,以实现统筹全局、分类建设、分工定位、特色发展。