应贵州工程应用技术学院转型发展的需要,针对我校《安全人机工程学》课程传统教学模式中存在的问题,为实现培养应用型人才的培养目标,对《安全人机工程学》课程的教学模式进行研究,提出采用"模块化"教学模式进行教学改革。教学实践证明"模块化"教学模式在提高学生学习兴趣,培养学生创新能力和解决复杂工程问题的能力方面具有明显效果。
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