《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出教师要将优秀的传统文化融入到课堂教学中,在丰富课堂教学的同时,也能培养学生的学科核心素养,还能传承民族文化。本文首先概述了民族音乐文化的内涵,接着指出了民族音乐文化渗透到少数民族地区高中音乐教学的积极意义,最后论述了高中音乐教师在教学中如何加强民族音乐文化的渗透,让学生感受到民族音乐文化的丰富多彩,体会到民族音乐是中华民族的文化瑰宝,能在积极探究中实现身心健康成长。
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