摘要

本文基于数控机床装调维修的职业特点,联系当下社会发展实际重构数控机床装调维修课程体系,为新技术的融入提供端口。与此同时,注重改革教学,创新操作技巧,便于接入新的项目载体,提高维修工解决综合问题的能力,切实满足当代社会的发展需求。

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