透视信息技术与数控编程教学的融合

作者：陈汉龙

来源：职业, 2018, (17): 79-80.

• 信息技术
• 数控编程
• 教学融合

本文结合信息技术教育的发展方向和应用信息技术开展数控编程的教学实践,分析了信息技术与数控编程教学融合的重点、热点和难点,阐明了如何应用信息技术实现教学目标、解决教学重难点问题和实现教学过程的评价,旨在强化应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。