数学是初中教育的基础性学科.课程改革背景下,针对初中数学教学提出了很多新的要求.教学实践中,不仅是要对数学基础知识进行传授,更要关注学生在数学学习中形成的认知、思维与能力.数学思维能力是学生数学核心素养的重要组成部分,是全面落实素质教育目标的关键所在.对此,当务之急是要做好数学教学的改革与创新,在全新教学理念和教学方法的指导下,进一步提升学生的数学思维能力,实现学生的综合全面发展,具有重要意义.本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考.
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