基于SPOC的混合式教学在机能学实验中的应用

作者：金宏波^*; 宋英莉; 班涛; 管悦; 李勇; 乔远东^*

来源：高校医学教学研究(电子版), 2020, 10(06): 10-14.

DOI：10.3868/j.issn.2095-1582.2020.06.002

• 机能学实验
• SPOC
• 混合式教学

根据OBE理念和学习科学等理论,重新设计了机能学实验教学方法和教学活动,建设了SPOC在线课程,同时将手机APP和在线虚拟仿真实验应用于课程在线学习、课堂管理、学习评价、反馈与互动及在线考核上,构建了基于线上SPOC的混合式实验教学模式,将线上、线下学习深度融合,提升课堂交流互动活跃度、资源共享广度、知识生成深度与教学反馈效果,进一步发挥实验教学在培养学生实践能力和创新意识中的作用。

• 单位
  哈尔滨医科大学; 基础医学院