基于工程教育专业认证的单片机课程大纲设计中的若干问题分析

作者：王恒; 桑元俊^*

来源：江苏科技信息, 2020, 37(31): 66-68.

• 工程教育专业认证
• 课程大纲
• 复杂工程问题

文章以单片机为例,针对工程教育专业认证背景下如何设计课程大纲的若干问题进行了分析,并给出了解决方法,对制定其他专业课程教学大纲给出了一定参考。

• 单位
  安徽工程大学