对分课堂教学模式在教学中的应用分析

作者：蔡霞

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (12): 168-170.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1383

• 对分课堂
• 教师
• 学生
• 教学形式

对分课堂是一种较新的教学模式,符合现代教学活动要求。主要阐述对分课堂的简要发展情况,系统分析展开对分课堂的优势以及一些制约因素。提高学生的学习能力,增强教师的实力,寻找合适的教辅资料等措施,更好地发展对分课堂这种新的教学模式。

• 单位
  南京审计大学