坚守良好习惯培养,铸就学生最优发展

作者：宝海民

来源：教学管理与教育研究, 2018, (22): 15-16.

• 学生管理
• 习惯培养
• 素质教育

在全面发展素质教育、大力落实立德树人的当今时代,我校坚持学生全面发展,培育学生的核心素养。质量观是全面发展、个性发展、可持续发展,教学观是关注学生当下、着眼学生未来。我校从德育养成、文化学习、自我发展及社会参与等领域探索培养学生良好习惯的途径。