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摘要
通过问卷调查的方式,以调查蚌埠医学院学生的图书阅读行为能力为例进行研究。了解医学院校大学生的图书阅读现状,对产生的现象问题进行分析研究,简略提出相应的措施策略方法。合理引导,建造校园良好的读书氛围,发挥图书馆的工作职能,为医学生的人文素质教育提供参考。
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通过问卷调查的方式,以调查蚌埠医学院学生的图书阅读行为能力为例进行研究。了解医学院校大学生的图书阅读现状,对产生的现象问题进行分析研究,简略提出相应的措施策略方法。合理引导,建造校园良好的读书氛围,发挥图书馆的工作职能,为医学生的人文素质教育提供参考。
