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摘要
研究的思路是将传统课堂授课与网络学习模式相融合,将以问题为基础的教学法(PBL)应用到计算机基础教学中。融合教学的个性化和学习过程的自主化,探讨慕课资源的设计、课堂教学实施方案,分析教学效果和教学中存在的问题。实践证明,以慕课平台为依托,以基于问题的教学理念为途径,实现因材施教和个性化教学,教学效果明显,提升学生的学习兴趣,培养学生探索问题和解决问题的能力。
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研究的思路是将传统课堂授课与网络学习模式相融合,将以问题为基础的教学法(PBL)应用到计算机基础教学中。融合教学的个性化和学习过程的自主化,探讨慕课资源的设计、课堂教学实施方案,分析教学效果和教学中存在的问题。实践证明,以慕课平台为依托,以基于问题的教学理念为途径,实现因材施教和个性化教学,教学效果明显,提升学生的学习兴趣,培养学生探索问题和解决问题的能力。
