情境教学在数学教学中的应用

作者：王雨平

来源：现代职业教育, 2018, (21): 109.

• 小学数学
• 情境教学
• 意义
• 思考

随着素质教育的推广,传统的教学模式越来越难以适应课堂的需求,教学方式单一、课堂沉闷枯燥等问题日益凸显,因此,寻求教学方法的创新是教师应该思考的一个方向。小学数学作为一门基础学科,对小学生智力的开发以及思维的建立起着关键性的作用,更应该引起教师的重视。情境教学法作为一种新的教学方法,在活跃课堂气氛、提升课堂效率方面起着积极的作用,能有效提升教师的教学质量。针对情境教学在小学数学教学中的应用提出的几点思考。