大思政育人格局中开放大学“课程思政”教学改革践行路径的研究

作者：张海楠; 毛荣

来源：江西电力职业技术学院学报, 2022, 35(03): 71-76.

• 开放大学
• 大思政育人
• 课程思政
• 教学改革
• 路径研究

对开放大学大思政育人格局中推进课程思政的必要性展开了分析，从课程思政认识不足、顶层设计不完善、师资力量不足等方面进行深入探究，并就开放大学课程思政教学改革存在的问题提出了相应的建议。

• 单位
  甘肃广播电视大学