慎处细节，让体育教学更有效

作者：胡护林

来源：安徽教育科研, 2022, (16): 59-60.

• 细节
• 体育教学
• 有效

体育课堂教学是由诸多看起来不起眼的细节构成的动态过程，充分关注、及时捕捉、恰当处置教学细节对提高教学有效性作用重大。本文结合体育课堂教学案例，从教学预设、学生错误、突发事件、学习评价四个方面对把握和运用教学细节进行探究和反思，意在为提高体育教学有效性提供借鉴。