拓展课程资源，丰富德育途径，优化德育效能——德育课程中家长资源的开发与利用

作者：赵玲; 王静

来源：安徽教育科研, 2020, (20): 94-95.

• 校本德育课程
• 家长资源
• 开发
• 利用

在新课程实施中,学校应具备课程资源开发的意识。学校开展"爸爸妈妈当老师"课程活动探索,充分开发和有效利用家长的德育课程资源,弥补学校德育课程资源的不足,有效推进家校共育,发挥教育的合力,切实提高德育的实效性。