基于新形势下小学数学的有效性教学研究

作者：蒋亭玮

来源：学苑教育, 2020, (29): 49-50.

• 新课改
• 小学数学
• 教学模式
• 核心素养

在新课改实施的大背景下,小学数学教育有效性研究一直是教学领域的热点话题。根据新课改的指导要求,小学数学教学工作的重要任务,是培养学生的数学核心素养。