让随笔成为学生心灵的栖息地

作者：黄珊

来源：教师, 2018, (21): 97-98.

• 作文教学
• 大纲
• 随笔
• 学生本位
• 自主选题
• 文体多样

随笔是为了自我表达和与他人交流,用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。写随笔是教师教学生写"好"作文的辅助手段,是语文教学中"有质量的教学"。