介绍项目化学习和单元整体作业设计的概念，以及初中英语项目化单元整体作业设计的原则。以人教版（Go for it!）初中《英语》话题复习“festival”为例，探究教师如何基于项目化学习设计单元整体作业，构建包含作业驱动、实施及评价三个维度的单元整体作业体系。指出该体系强调作业各个环节必须以项目为基础，尊重学生在教学活动中的主体地位，以提升其综合素养为核心教学目的，通过单元整体作业全面提高其英语水平。
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