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摘要
在现代化不断发展的今天,我国对人才的综合素质要求越来越高,这也对高中数学教学提出了更高的要求。高中数学教师在开展实际教学活动的过程中,不能将知识的灌输作为唯一的教学目标,而是应该正确发挥教师的主导作用,那么,教师在向学生讲授知识的过程中,就要有意识地促进学生综合素质的提升。教师在教学的过程中要优化课堂教学结构,合理运用数学教学资源,对学生进行知识、能力、情感态度与价值观的全面教育,给学生树立学习的信念。高中数学教师要在教学实践中不断探索、不断创新,将学生的主体地位体现在教学过程中,促进其综合素质的全面提升。针对高中数学教学中学生素质的提升展开以下研究。
